Tên sản phẩmBộ thiết bị đào tạo khắc phục sự cố máy tính AMD
Model:
CHT-CTT-6L
Hãng sản xuất:
Xuất xứ:
GiáLiên hệ
Bộ thực hành phát hiện sự cố máy tính được thiết kế để giảng dạy cho học viên các kĩ năng nâng cao kiến trúc máy tính, chức năng các bộ phận, phát hiện lỗi và phân tích.
Bộ thực hành có các thiết bị tiêu chuẩn cho hệ máy tính hoạt động được một cách hoàn chỉnh.
Học viên có thể thực hành công nghệ dò tìm và phân tích sự cố bằng cách ước lượng, loại trừ và xác định các sự cố thông thường.
Bộ thực hành có các bài giảng và sách bài tập tốt nhất về sửa chữa phát hiện sự cố máy tính, tài liệu hướng dẫn, phần cứng cần thiết và các phần mềm đầy đủ để tạo ra hệ thực hành hoàn chỉnh. Một quyển sách hướng dẫn chứa đựng những nội dung liên quan sẽ được cung cấp để hướng dẫn học viên trong khi họ thực hành.
Khái niệm và chức năng của module hệ thống.
Xác định các qui trình cơ bản để lắp ghép hoặc gỡ bỏ các module thay thế.
Cài đặt BIOS và thiết đặt cấu hình.
Xác định các phương pháp nâng cấp hiệu năng hệ thống, qui trình thay thế cơ bản và các thành phần hệ thống con duy nhất khi sử dụng.
Cấu hình Windows và cách sử dụng.
Xác định mục đích các loại sản phẩm, qui trình bảo dưỡng dự phòng khi sử dụng.
Xác định các triệu chứng, sự cố thông thường liên quan đến mỗi module và cách gỡ rối, loại trừ sự cố sau đây:
Triệu chứng của vi xử lý/Bộ nhớ
DVD
Motherboards
USB
Nguồn
Chuột
Ổ đĩa cứng
Card tiếng
Hệ điều hành
Các thiết bị mạng
CD-ROM
Hệ Monitor/video
BIOS
CMOS
Dụng cụ phát hiện lỗi (đồng hồ đa năng)
Module:
Thiết kế dạng module đưa ra các bài thực hành nâng cao về cấu hình và phát hiện lỗi.
Bộ thực hành hệ máy tính sẽ bao gồm vỏ, main, ổ đĩa cứng, ổ đĩa mềm, khối hiển thị video, bàn phím, nguồn,....
Một bộ sách tổng thể về xây dựng và sửa chữa.
Sách hướng dẫn thực hành bao gồm các bài học: danh sách tài liệu, thông tin nền, thiết lập chỉ số và mục đích bài học.
Trình chiếu PowerPoint hướng dẫn trực tiếp học viên.
Bản công việc chứa đựng chi tiết các bài tập thực hành.
Hệ tích hợp sẵn cài đặt và gỡ bỏ lỗi điện tử(FIRM).
